Durant
aquest segon trimestre un grup de mestres i educadores de l’escola
hem realitzat una formació sobre “Dispositius mòbils i
robòtica per a la inclusió educativa”.
Els
objectius d’aquesta formació han estat:
-
Adquirir eines i recursos per a l’ús de dispositius mòbils per a la inclusió educativa.
-
Empoderar als professionals en l’ús i maneig d’Apps educatives i dispositius mòbils.
-
Introduir als professionals en l’ús de diferents entorns de programació (Code.org i Scratch) i robòtica (Bee-bots i Lego Mindstorms).
-
Facilitar la introducció del llenguatge computacional i l’ús del material robòtic en el currículum escolar.
Al
llarg de la formació hem començat a aplicar amb l’alumnat tot el
que hem anat aprenent.
Algunes
de les activitat dutes a terme són:
-
Creació d’un Kahoot per part del docent.Es tracta d’una plataforma d’aprenentatge basada en preguntes i respostes que permet aprendre d’una manera motivadora i dinàmica.
-
QuiverAplicació que serveix per donar vida a un dibuix prèviament pintat per l’alumne gràcies a la realitat augmentada
-
Micro robotsJoc de taula on cal descobrir, mentalment, la ruta més ràpida que ha de fer un robot per arribar a una determinada casella.
-
Bee-botsBon recurs per fer els primers passos en programació. Es treballa la sequënciació, la lateralitat, l’orientació...
